丰富的校园活动多了 有趣的 “特殊”作业多了

　　中国昌吉网讯 （通讯员杨斌报道）近日，昌吉市教育局发布《昌吉市促进中小学生全面发展“十个一”项目实施方案（试行）》。

　　项目实施方案着眼于面向全体学生，着眼于促进学生全面发展，着眼于为学生终身发展奠定基础，引领各教育集团和学校健全工作机制，通过“节、赛、会、展”“班、校、集团、市”等多种形式、多个层面开展各类活动，加强顶层设计，尊重基层首创，协同推进“十个一”项目“进课程，融入课堂教学改；进家庭，融入日常生活习惯；进社区，融入社会实践活动；进评价，融入学生成长全过程”。

　　根据项目实施方案，昌吉市设立中小学生“十大节”，即体育节、艺术节、读书节、写作节、劳动研学实践节、合唱节、诗词文化节、演讲节、志愿服务节、法治文化节。各中小学可结合自身实际，设立打造具有本校特色的节日，形成学校特色。

　　项目实施方案提出，学校要开齐开足开好国家课程，将体育技能、艺术才能、读书、诗词、演讲、唱歌、日（周）记等融入体育、音美、语文、英语、政治、历史等学科课程建设，梳理提炼校本课程，将劳动实践、研学、志愿服务等融入其中。

　　在项目实施方案中，昌吉市教育局给全市中小学生布置了十项作业，做好这十件事，让每一位学生立足基础，培养兴趣，开发潜能，养成习惯，受益终身。其中包括：中学生要学会一项体育技能、掌握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇日（周）记、参加一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参加一次研学、参与一次志愿服务。

　　同时，建立中小学生“十个一”项目综合评价信息化系统，将“十个一”项目与学生综合素质评价、学生体质健康测试、学生艺术素质评价等评价体系有机结合，通过学生自评、同学互评、指导教师评价等方式，客观填写学生综合素质报告册，将其纳入各类优秀学生评选标准。