别让象牙塔内的阴霾遮蔽阳光

张舵/文

近日，中国人民大学文学院在读博士生王某实名举报其导师王某某性骚扰的事件引发了广泛的社会关注。7月22日晚，中国人民大学发布情况通报，确认举报情况属实，并给予王某某开除党籍处分，解除聘用关系等。无独有偶，2019年9月起，华中科技大学某教师张某某通过发送暧昧言语、不雅图片和视频，以及肢体接触等方式对女学生进行性骚扰；2021年9月，内蒙古财经大学教授乌峰被举报骚扰猥亵学生；2022年2月26日，西南大学美术学院雕塑系教师何某被实名举报猥亵人体模特……虽然是个别现象，但却引起了全社会高度关注和网络热议。

此类事在网络上快速发酵，原因有三。一是事件性质恶劣。高等教育是社会进步的基石，公众对教育公平有着极高的期待。性骚扰、猥亵等事件的发生，直接触及了社会道德底线，深深触动了公众对于公平正义的强烈诉求；辜负了大众最朴素的期望，激发了公众的强烈反响。二是当事人身份特殊。传统师生关系强调尊师重道，学生对教师怀有的敬畏之心往往被不法教师利用。导师在学术评价、项目申请、资源分配以及学生能否顺利毕业等方面拥有极大的话语权，这就容易导致滥用职权，进行包括性骚扰等在内的不当行为，致使学生群体不知反抗、不敢反抗。而此事的举报者持身份证真人出镜，所展示录音、聊天记录直接，更容易引起公众的共鸣和关注，体现了举报者的勇气与决心，进一步激发了公众的同情和支持。三是部分大V为博得眼球。在转载批评过程中一度为了引流吸粉，不免添油加醋造成传播失真，起到推波助澜的作用。除泄露受害人个人信息外，在事件未完全查清之前，部分网络大V可能会将矛头指向无辜的第三方，如涉事教师的家人、同事等，无端的指责和谩骂不仅侵犯他人正常合法权益，更违背公正客观原则。

个别高校教师猥亵学生固然严重违背师德师风，是对教育神圣性的玷污。但网民在表达愤怒与谴责同时，必须保持理性和客观，避免以偏概全。教育界不乏众多默默奉献、以德才兼备著称的优秀教师传授知识，更以高尚的品德和无私的爱心影响着一代又一代的学生，是社会的宝贵财富。作为中国第一所全免费女子高中的创办者，张桂梅老师扎根贫困地区数十年，致力于改变大山女孩的命运。她不仅传授知识，更用坚韧不拔的精神和无私的爱心激励着学生们追求梦想，走出大山，成为对社会有用的人才；河北农业大学教授李保国长期致力于太行山区生态治理和群众脱贫奔小康的科研工作。他坚持把论文写在大地上，把科研成果转化为农民脱贫致富的现实生产力。另外，保护好受害人隐私，不让受害人二次受伤。关注热点的同时，更要关注学校和相关部门的处理进展，监督其公正、公平地处理事件。最后，网民可以通过合法途径表达自己的关切和建议，倡导平等、尊重的师生关系，推动学校加强师德师风建设，营造健康、和谐的教育环境。

　　来源：中国昌吉网·庭州e评

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