政绩观之“正”，源于党性之“纯”

蔡金花/文

近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》。经党中央同意，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。众所周知，政绩观是党员干部从政的“航标灯”，指引着干事创业的方向。政绩观问题本质上是党性问题，政绩观歪曲的根源在于党性弱化，解决政绩观问题的关键在于锤炼党性。唯有从党性高度把握政绩观，才能掌好为政之舵，驶向为民航程。

政绩观问题本质上是党性问题。“本立而道生。”一个党员干部能否树立正确政绩观，首先取决于其党性强不强、党性纯不纯。习近平总书记指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”纵观一些党员干部政绩观偏差的案例，根源在于理想信念动摇、宗旨意识淡化，将个人名利置于党和人民利益之上。从“形象工程”到“空壳项目”再到“注水造假”，这些问题的本质，是党性修养缺失所导致的政治立场偏移、价值取向扭曲。党员干部唯有筑牢党性根基，常以党章党规为镜检视言行，常以“国之大者”校准方向，方能破除“私心杂念”，树牢“为民造福”的正确政绩观，让政绩真正成为民心工程的“试金石”。

政绩观歪曲的根源是党性弱化。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”政绩观如一面镜子，映照出党员干部的党性成色。党性弱化，必然导致政绩观异化，滋生形式主义、官僚主义等顽疾。习近平总书记深刻剖析：“形式主义、官僚主义的本质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失。”现实生活中，部分干部将政绩视为个人升迁的“敲门砖”，背离实事求是原则，大搞华而不实的“面子工程”；有的忽视民生福祉与生态建设，甚至以牺牲长远利益换取短期“政绩”。这些行为，既损害党和政府形象，更侵蚀人民群众获得感、幸福感、安全感。究其根源，在于党性锤炼不足，导致权力观、事业观、发展观发生偏差。唯有以刀刃向内的勇气剖析党性短板，在学习教育中汲取精神养分，在批评与自我批评中荡涤思想尘埃，才能破除“数字政绩”的虚妄，回归“实实在在”的担当。

解决政绩观问题关键在于锤炼党性。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”锤炼党性不是空洞的口号，需在理论武装与实践锻造中淬火成钢。习近平总书记强调：“要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于进行自我革命，把党建设得更加坚强有力。”树立正确政绩观，既要靠理论清醒筑牢信念之基，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的创新理论滋养初心、引领实践；更要靠实践磨砺锻造为民之能，在乡村振兴、基层治理、改革攻坚等一线经风雨、见世面、长才干。例如，在乡村振兴战场上，无数党员干部扎根基层，用脚步丈量民情，以实干赢得民心，创造了彪炳史册的人间奇迹。他们的政绩，正是党性在为民服务中淬炼出的“真金”。同时，要健全制度保障，完善干部考核评价机制，将群众满意度作为重要标尺，让“重实绩、重实干”的导向落地生根。唯有如此，党员干部方能涵养“功成不必在我”的境界，践行“功成必定有我”的担当，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

“为者常成，行者常至。”我们要以开展学习教育为契机，进一步树立和践行正确政绩观，在锤炼党性中校准价值坐标，在为民实践中砥砺初心使命，用担当作为书写无愧于时代、无愧于人民的政绩答卷，在推进中国式现代化的壮阔征程中，共同绘就“民之所盼、政之所向”的壮美画卷！