传承红色基因 赓续红色血脉——我州各学校开展纪念“一二·九”运动系列活动

　　十二月六日，昌吉市第七中学学生大合唱。本报记者 巨海成 摄

　　12月7日，昌吉州第四中学学生表演红色课本剧《丰碑永驻 精神长存》。本报记者 王硕 摄

　　12月7日，昌吉市第九中学学生演绎红色课本剧《丰碑》。本报记者 王硕 摄

　　中国昌吉网讯（记者 王硕 通讯员 刘钇灼报道）为纪念“一二·九”运动88周年，激励和引导广大青少年传承红色基因、赓续红色血脉，培养担当民族复兴大任的时代新人，连日来，我州各级各类学校开展了一系列丰富多彩的主题活动。

　　12月7日下午，昌吉州第四中学高一年级师生齐聚学校报告厅，随着主持人的报幕，首先亮相的是由高一（6）班和高一（8）班学生表演的课本剧《满江红》，学生充满感染力的表演让台下师生热血沸腾。整场主题活动形式新颖，充分展示了学生的艺术底蕴和艺术风采。活动中，《破晓》《丰碑》《如愿》等6个剧目轮番上演，不仅让学生回顾了一段段感人的英雄事迹，也让他们更加深刻地认识到了幸福生活的来之不易。

　　昌吉州第四中学高一（5）班学生王若凝说：“我们班表演的节目是《如愿》，通过前期一遍遍排练，让我们更加深刻地感受到了革命先辈的英勇，同时也增强了班级的凝聚力。作为一名中学生，我要努力学习，接过先辈手中的接力棒，传承红色基因，为建设祖国作出贡献。”

　　12月4日，吉木萨尔县第五小学开展了以“铭记历史·爱我中华”为主题的纪念“一二·九”运动系列活动。

　　活动中，学生们表演了情景剧《战火纷飞》、情景朗诵《穿越时空的对话》、手势舞《半生雪》和诗朗诵《盛世中华》等节目，各班还组织学生观看了红色微电影，开展了歌咏比赛、黑板报评比、主题墙评比等，让全体学生进一步了解了“一二·九”运动中抛头颅洒热血的革命先辈。

　　吉木萨尔县第五小学学生刘宸滋说：“‘一二·九’运动是抗日救国运动，它所代表的是中华民族的气节。我们要利用好时间，学好知识，加强实践锻炼，掌握过硬的本领，将来为祖国作出更大贡献。”

　　“狼烟起，江山北望，龙旗卷，马长嘶，剑气如霜……”12月6日，昌吉市第七中学开展了“弘扬爱国精神，传承民族精神，展现青春风采”纪念“一二·九”运动88周年系列活动。初一年级各班学生在舞台上或激情澎湃，或深情婉转，演唱了《精忠报国》《国家》《我的中国心》等歌曲。

　　昌吉市第七中学德育主任张静说：“我校组织各年级学生开展了歌咏比赛、诗歌朗诵比赛和爱国主义演讲比赛，激发学生的爱国热情，大力弘扬热爱祖国、崇尚团结、爱好和平的精神，用高尚的革命精神引导和激励学生健康成长，争做社会主义事业的合格接班人。”

　　为纪念“一二·九”运动88周年，12月6日下午，昌吉职业技术学院开展了“超时空·对话——家书里的初心”情景剧展演活动。

　　展演分为四个篇章，分别是初心如磐、伉俪情深、春晖寸草和念念回想。各学院的学生从不同历史时期革命先烈、英雄人物的家书中，节选了乔泰阳将军给方志敏的回信、杨开慧给毛泽东的信《为有牺牲多壮志》、赵一曼给儿子的信等进行诵读和演绎。每一封家书都蕴含着对信仰的忠诚，对理想的坚守，以及为革命不怕牺牲的顽强意志，流露出对爱人、对亲人的深深牵挂和柔情，展现出革命者的高尚品格和情操。表演者用深情的语言、传神的动作，一步步引导台下学生走进共产党人的精神家园，传递信仰之光，照亮奋斗之路。诵读结束后，在全体学员慷慨激昂的《我和我的祖国》歌声中，活动落下帷幕。

　　昌吉职业技术学院23级药物制剂技术班学生帕肉合江·木拉提说：“在我诵读的家书里，有革命先烈对家人最真切的感情、最难舍的牵挂、最真心的祝福。战火的硝烟已经散去，但这一封封闪耀着精神光芒的家书，跨越时空、永不褪色。我将学习先辈们不屈不挠的精神，努力奋斗，不断向前。”

　　12月5日下午，呼图壁县第四中学开展了纪念“一二·九”运动主题教育课桌舞活动。活动中，学生通过课桌舞的形式，将《精忠报国》《青春中国心》《大中国》《阳光男孩，阳光女孩》等经典歌曲，以及《我相信》《强心中信念，扬少年正气》《爱我盛世中华》等经典名篇搬上了舞台，课桌舞动青春韵，力量凝聚在指尖，歌声、诵读声，声声入耳。通过活动，不仅让学生感受到了经典文化的魅力，更增强了学生的爱国情怀和民族自豪感，对于提高学生的综合素质具有重要意义。

　　在“一二·九”运动纪念日来临之际，昌吉市第九中学德育处与教研室共同开展了以“踔厉奋发绽芳华，笃行不怠向未来”为主题的系列活动。

　　活动在初一年级飞行一品班朗诵的《这盛世如你所愿》中拉开序幕。学生将真挚饱满的情感融入到意境唯美、韵味深长的经典篇章中，或低沉吟诵、或慷慨激昂、或细腻恳切，他们用精彩纷呈的演绎为台下师生描绘了一幅波澜壮阔、气势磅礴的历史画卷。据了解，初中年级开展了经典诵读、红色课本剧演绎，高中年级开展了红歌合唱比赛。

　　昌吉市第九中学德育主任周国雄说：“活动中，学生重温了那段令人热血沸腾的历史，激发了爱国热情。本次活动弘扬了爱国主义、集体主义精神，营造了良好的校园文化气氛，有利于引导学生健康成长。”