昌吉市第九中学：援疆教师躬耕教堂育英才

　　中国昌吉网讯（通讯员吕振江、阿衣出阿合·吉格尔报道）福建省教育厅第二批组团式教育、福建泉州援疆支教队教师将先进的教育理念、优秀的管理模式、数字化的教育方式、成功的教学改革经验，深植校园，提升了学校教学水平和管理的科学性、系统性与实效性。

　　援疆教师叶丽钻任教于昌吉市第九中学，她将“输血”“造血”“活血”并重，精准地进行教学改革，为当地学生量身定制“点对点”引导教育。

　　昌吉市第九中学七年级学生王韬说：“叶老师是从福建来的，她知识渊博，能够结合南北的差异来给我们讲地理知识，课堂非常活跃，老师和蔼可亲。我们不会的题老师会细心地讲，我对地理这门课程越来越感兴趣。”

　　叶丽钻告诉笔者，泉州市跟昌吉市丝路同源，泉州市是海上丝绸之路的起点，昌吉市是陆上丝绸之路的必经之地。作为援疆教师我感到无比的光荣。躬耕教堂，强国有我。两地教师进行教研互动，比如听课、案例观摩，资源共享，优势互补，共同成长。

　　近年来，昌吉市第九中学在福建援疆泉州分指挥部的大力支持下，创建了“飞行一品”特色品牌，投入55万元建设航空飞行员体能训练场地和飞行模拟操控室，结合飞行一品特色课程，吸引更多优秀学生入学，从而提升学校的教育教学质量。

　　下一步，泉州援疆支教队将成立泉昌情九中科创中心，创建“翱翔追梦”无人机实操探索社团；申请非遗文化，创建非物质文化遗产传承工作室，以新疆壁画为切入点，通过“泥板壁画”的形式，还原壁画形态、制作方法等方式，在校园进行推广，将优秀传统文化根植于学生内心，有力推动校园文化建设。  

　　据了解，此次福建省教育厅第二批组团式教育福建泉州援疆支教队在昌吉市共有13名援疆教师，分别在昌吉市第一中学和昌吉市第九中学任教，任教学科涉及地理、化学、历史、体育等学科，培育了一支带不走的高素质教师队伍；扩大了援助人员的规模，拓展了“组团式”工作的深度与广度，提升了教育援疆的综合效益，不断推动昌吉州教育实现高质量发展。

　　福建省教育厅第二批组团式教育福建泉州援疆支教队队长高福洋表示，我们将带着初心使命，带着组织的殷切嘱托，秉承“闽疆一家亲”，当好桥梁纽带，为昌吉州基础教育高质量发展贡献智慧和力量。